通过互动与游戏化的课堂，孩子们在真实运用中自然提升阅读、写作、听力与口语能力。
适合4–12岁的非母语英语学习者，包括国际学校学生。
我们先轻松聊聊孩子的情况，完全没有压力。
真实的改变，来自Amaze家庭的亲身分享。
即使在英语感觉有些困难的时候，
孩子们也会慢慢开始开口说英语、回答问题，
并在学校、家中以及日常生活中自然地使用英语。
家长们能看到孩子通过自然拼读、听力与理解意义，真正掌握语言，而不是脱离语境地死记单词。
课堂让孩子感到安全、投入且愉快——他们带着笑容离开，并期待下次再来。
Children learning with smiles, movement, and purpose.
Learning together through games, guidance, and interaction
每个学生都会得到针对其具体学习需求的专注关注
Students develop joy in learning as their skills grow
A calm, organized environment designed for focused learning
在Amaze，自然拼读是学习英语的重要起点，帮助孩子理解声音如何组合成单词。随着基础的建立，学习会自然地向更高层次发展。
As phonics skills grow, children begin connecting words into sentences using sight words, punctuation, capitalization, and simple grammar patterns. Reading skills develop through guided practice and storytelling.
Writing develops alongside reading through picture prompts, structured activities, and independent thinking exercises. Children learn to describe, build sentences, and express ideas clearly.
Listening and speaking skills are woven into every class through games, songs, conversations, and age-appropriate topics – such as family, daily routines, colors, shapes, and the world around them.
我们担心孩子在进步上落后，尽管已经额外补习。老师们解释说问题不在于努力——而在于节奏。一旦课程与孩子处理信息的方式相匹配，进步就变得稳定而明显。
在尝试了几个课程之后，我们对任何帮助都持怀疑态度。老师们真正观察了我们的孩子是如何学习的，而不仅仅是学什么。当某些方法不起作用时，他们会立即调整，而不是硬推进。这种及时响应产生了巨大的差别。
"フォニックスがとてもわかりやすく、読み書きが自然に身につきました。" – 家长（日本）
"我女儿终于开始喜欢英语课了。她每周都很期待。" – 家长
"老师们真正理解孩子们以不同节奏学习。" – 家长
起初，她只是安静地听。现在她主动参与了。
他开始能不假思索地用英语回答问题了。
我们提供灵活的上课时间安排，配合家庭的日常节奏。课程全年开放，每周固定上课。
下午和傍晚时段。适合放学后参加的学生，有充足时间安顿下来再开始上课。
上午和下午时段。孩子状态更好、更专注，家庭安排也更从容。
建议频率：每周两次课程，保持稳定进步
在每个课程结束时（约40节课），家长会收到一份书面进度报告，说明孩子在各项技能上的发展情况。
老师随时可以与家长交流。
这是简化的示例。实际报告会根据每个孩子的情况撰写，并在课程结束时分享。
欢迎预约一次免费的了解环节。
每个孩子都会从一节介绍性课程开始，感觉就像真正的课堂——互动、友好，让孩子放松下来。
这不是一场测验，而是帮助我们了解孩子在自然拼读、阅读、写作、听力和口语方面的情况，以便为他们找到最合适的起点。
如果孩子需要更多时间适应，我们可能会建议额外的体验课，让他们在加入正式课程前感到舒适和自在。
